近日，江西省教育厅公布了2022年度教育评价改革优秀案例入选名单。我校马克思主义学院申报的案例《思想政治课教学“三个相结合”的育人评价创新体系》（作者：朱丹丹、钟幸运）获评职业教育优秀案例。

该案例以从“精品课程”为出发点，建立“典型-反馈-优化”相结合的循坏评价体系；以“思维课堂”为创新点，建立“起承-转合”相结合的立体评价体系；以“课程育人”为关键点，建立“点-线-面”相结合的共评共育评价体系“三个相结合”介绍了学校思想政治课教学改革的做法和成效，获得专家评审和教育厅的充分肯定。

马克思主义学院将认真学习借鉴优秀案例经验做法，大胆探索，积极作为，增强改革实效，创造鲜活经验，浓厚改革氛围，努力开创思想政治课深化新时代教育评价改革的生动局面。

据悉，本次公布的优秀案例共有45个，分高等教育、职业教育、基础教育三个种类。旨在深入贯彻中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》和《江西省深化新时代教育评价改革“两清单一安排”》 精神，及时总结、宣传、推广教育评价改革典型经验。（马克思主义学院供稿）