2022年11月22日下午，学校以线上线下相结合的方式在行政楼三楼会议室召开了2022-2023学年第一学期第二次教学工作例会。校长彭元，校党委委员、副校长杨福盛，教务处领导和各教学单位负责人出席会议，人事处、现教中心、后勤管理处等部门负责人列席会议。会议由校党委委员、教务处处长刘繁荣主持。

本次会议集体学习了中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加强新时代技能人才队伍建设的意见》、教育部等五部门《关于加强职业教育现场工程师培养计划的通知》、《江西省教学成果奖励办法》等近期出台的重要政策文件，通报了省第二轮“双高”申报、国家教学成果奖申报、全校课程诊改等近期重要工作的最新进展，分析了上次教学例会以来全校教学运行的情况，对教学资源建设、教学质量建设、教务数字化等方面的一系列工作做了研究和部署，涉及学校教师教学能力比赛、2022年度江西省大中小教材审核工作、高职人才状态数据平台教务相关数据的采集工作、学校申报教育部智慧平台推广应用十大创新案例申报等事项。与会人员围绕一些重点问题和事项进行了深入的讨论和研究，彭元校长不时针对会议议题中反映的深层次问题提出指导意见。

会议结束主要议题后，杨福盛副校长在会议总结中提出三点要求：一是要全校上下认真学习贯彻党的二十大精神，推进教师党建与思政、思政与专业教学深度融合；二是要长远谋划学校“双高”创建工作，注意突出重点，均衡预算投入，注重产出实效；三是要加强部门之间、部门与教学单位之间的联动，提高管理效率。

    彭元校长在最后的总结讲话中指出：本次例会准备充分，资料翔实丰富，疫情期间用线上线下结合的方式如期召开，这些做法值得肯定。教学工作是学校中心工作，教学和教务管理改革处于职教改革的风口浪尖，工作难度大，工作强度高，学校要高度重视加强教务处的力量，调配学校优秀的人才资源支持教务处的工作；人事处等部门要出台政策，鼓励二级学院选派优秀教师到教务处挂职锻炼，新进教师优先安排至教务处跟班学习。教学例会今后还应注意突出会议重点，强化问题导向，在研究部署工作的同时，力争每次解决一些难点问题。对于跨部门的问题，要加强部门间的协调，邀请相关部门负责人参会，共同研究解决。