2025年5月20日下午，学校在行政楼一楼会议室召开了2026年江西省、国家级教学成果奖培育项目选题方向研讨会。党委副书记、校长廖国琼，党委委员、副校长龙婷，党委委员、教务处处长刘繁荣，党委委员、组织部部长刘仁有，党委委员、旅游学院院长张蕾，各教学单位负责人及培育项目代表参会，会议由校党委委员、教务处处长刘繁荣主持。

会上，各教学单位代表立足专业建设与人才培养实践，汇报了本单位的教学特色与成果培育方向。校长廖国琼逐一点评，指出各教学单位在各自擅长领域深挖理论价值与实践亮点。

党委委员刘仁有以“定位、提炼、包装”六字概括教学成果奖申报要点，指出成果培育需精准对接国家职教政策，凝练核心创新点，并通过系统化数据支撑和典型案例提升成果显示度。

副校长龙婷进一步强调，教学成果奖是学校高质量发展的标志性工程，各项目团队需整合校内外资源，联合行业企业、兄弟院校及科研机构，确保成果兼具前瞻性与推广性。

最后，校长廖国琼对2026年江西省、国家级教学成果奖培育项目工作进行了布置，提出三点要求：一是理念先进，符合职业教育发展的“五个转变”要求，“从完善体制机制向服务国家战略、服务区域战略需求转变”、“从基础好、条件好向服务好、支撑好转变”、“从注重知识传授向注重培养综合技能转变”、“从传统的管理模式向数智化管理模式转变”、“从引进来、走出去等国际合作形势向以中国职业教育办学标准、培养标准引领发展转变”；二是团队共建，打造协同攻坚“联合体”。打破学科壁垒和部门界限，对内整合教务、科研、学工等多方力量，对外联合行业龙头企业、本科院校、职业院校及科研机构，组建“政校企行”多元参与的培育团队；三是系统推进，构建目标导向“新生态”。 摒弃“单兵作战”传统模式，建立“学校统筹-专班推进-动态优化”的工作体系。