5月8日下午，一场关于大数据与会计人才培养方案的研讨会在五教501顺利举行。本次研讨会旨在深入探讨大数据与会计学科的融合发展，优化人才培养方案，以适应日益复杂的经济环境和市场需求。

会议伊始，大数据与会计教研室主任杨巧提出来本次人才培养方案修订的背景和意义，她强调了大数据与会计学科融合的重要性，根据专业调研和当前经济环境，拥有大数据技能的会计人才将成为企业迫切需要的稀缺资源。而当前现行的人才培养方案无法满足这一需求。

随后，杨主任详细介绍了2024级人才培养方案制定的思路。她表示，在新的培养方案中，会将更加注重培养学生的实际操作能力和创新能力，通过引入大数据技术和工具，形成大数据技术应用基础、大数据技术在财务中的应用、财务大数据分析、财务机器人应用与开发等系统化的大数据相关课程，让学生在掌握传统会计技能的基础上，能够熟练运用大数据进行数据分析、预测和决策。同时，学院还将加强与企业的合作，为学生提供更多的实习机会和就业渠道。

参会老师也对大数据与会计专业的融合发展提出了宝贵的意见和建议。他们指出，在大数据时代，会计人才需要具备更加全面和深入的数据分析能力，以应对日益复杂的经济环境和市场需求。会计专业转型方面也应由传统的核算型会计向管理型会计转变，要适当的删减部分传统课程，例如行业会计比较、政府与事业单位会计、建筑企业会计等，使得人才培养更能适应当前企业的需求。

本次研讨会顺利召开促使更多的一线老师参与到人才培养方案的修订中，建言献策，他们也进一步了解了专业发展前沿，明确了人才培养定位。老师们也纷纷表示，要主动学习大数据相关知识，率先转型，以便后续能承担大数据相关课程，为培养更多高素质、复合型的会计人才做出更大的贡献。（大数据与会计教研室 供稿）