为深化产教融合协同育人，精准对接行业发展需求，2025年5月13日，我校服装与服饰教研室教师王明昱、胡楚楚、石芳菲一行赴江西中开控股发展集团及两家童装羽绒服企业开展实地调研。此次活动作为教研室教研计划的重要组成部分，聚焦“校企协同创新”“专业建设优化”“实践教学改革”三大核心任务，为推动服装专业高质量发展积累了重要行业数据。

上午九时，调研团队首站抵达江西中开控股发展集团，受到集团董事夏艳军及设计部总监柏赫的热情接待。作为教研室长期对接的战略合作伙伴，双方围绕“产业学院共建”“现代学徒制试点”“双师型教师培养”展开深度研讨。

服装与服饰设计专业负责人王明昱详细介绍了近年专业建设成果：依托特色专业建设，我们正着力构建“课赛融合、产教一体”的课程体系，此次来访希望在企业导师进课堂、校企双元教材开发、实训基地共建等方面进行合作探讨。集团负责人提议共建 “童装羽绒设计研发中心”，将企业真实项目引入课程教学。

当日下午，调研团队深入庐山市骏茂服饰有限公司、庐山市田园服饰有限公司，重点考察童装羽绒服产业的智能化转型与消费升级趋势。现在家长更关注“安全环保 + 功能创新”，我们的研发团队每年推出 300 + 新款，原创设计占比达 50%。庐山市田园服饰有限公司开发人员的介绍引发教师们对专业教学的深度思考。在座谈中，企业提出 “急需兼具艺术设计能力与工程技术素养的复合型人才”，尤其在功能性面料开发、数字化设计等领域存在较大人才缺口。

教研室教师详细记录了企业反馈的人才能力指标，包括掌握 AI数字化设计、CAD软件应用、了解国际安全标准等，这些数据将直接用于修订 2026 版人才培养方案。王明昱老师表示：“我们计划在《计算机辅助设计》《服装3D数字化设计与展示》等课程中增加AI使用、虚拟缝制等教学模块，同时筹建‘数字化设计工作坊’对接企业技术需求。”

此次调研是服装与服饰教研室落实 “三教改革” 的具体实践，通过 “走出去、带回来” 的方式，实现三大教研目标：一是建立多家企业的动态调研数据库，为课程设置提供产业数据支撑；二是收集典型生产案例，将转化为理实一体化教学项目；三是与企业达成技术服务意向，为教师开展横向课题研究搭建平台。

此次企业走访活动，既是一次深度的行业调研，更是一场生动的教研实践。服装与服饰教研室将以此次调研为契机，持续深化“岗课赛证”综合育人，推动专业建设与产业升级同频共振，为培养“懂设计、精工艺、会管理”的高素质服装技术技能人才奠定坚实基础。（服装与服饰教研室 供稿）