2025年6月18日，金融服务与管理教研室在604办公室举办了本学期的期末教研活动。此次活动围绕期末教学检查、下学期授课计划制定、教材征订以及授课教师安排等重要议题展开，旨在全面总结本学期教学工作，科学规划下学期教学任务，推动教学质量的持续提升。

会议伊始，教研室主任详细介绍了期末教学检查的流程与重点。本次检查涵盖教案、教学进度表和课件三个方面，通过教师互查、学生反馈以及教研室主任抽查相结合的方式，全面评估本学期教学工作的执行情况。检查结果显示，大部分教师的教案内容丰富、格式规范，教学进度表执行情况良好，课件设计合理且与教学内容契合度高。然而，也发现部分教案在教学反思环节略显不足，个别课件存在文字过多、图表不清晰等问题。针对这些问题，教研室主任强调了整改的重要性，并要求教师们在学期末对教案和课件进行完善，确保教学资源的高质量。

在下学期授课计划的讨论环节，教研室根据金融服务与管理专业人才培养方案，结合学生的学习进度和就业需求，确定了下学期的课程设置。课程涵盖专业核心课程、专业选修课程以及公共基础课程，旨在全面提升学生的专业素养和综合能力。在授课教师安排上，教研室充分考虑教师的专业背景和教学能力，力求实现教学任务的均衡分配。

第三个环节是教材征订。教材是教学活动的重要支撑，其质量直接影响教学效果。本次教研活动特别强调了教材选用的重要性，明确了教材选用的原则，包括质量优先、适配课程、更新及时和经济适用。各课程负责人根据课程教学需求，推荐了适合的教材，并填写了教材选用申请表。教研室组织教师对推荐教材进行了集体讨论和审核，最终确定了下学期的教材选用清单。此次选用的教材均为近三年出版的权威教材，内容科学、系统且前沿，能够满足教学需求并反映行业最新动态。教材选用流程的严谨性和科学性，为下学期的教学活动提供了坚实的资源保障。

最后，为提升教师的教学能力和专业素养，教研室制定了下学期教师培训计划，涵盖教学方法培训、课程建设培训以及金融科技前沿知识培训等内容。同时，教研室将进一步完善教学资源共享平台，整合教案、课件、教学案例、试题库等教学资源，方便教师之间的交流与学习。

本次教研活动的成功举办，为金融服务与管理教研室本学期的教学工作画上了圆满的句号，同时也为下学期的教学任务奠定了坚实的基础。通过期末教学检查、下学期授课计划制定、教材征订以及授课教师安排等一系列工作的开展，教研室在总结经验、发现问题的同时，积极寻求解决方案，力求在教学实践中不断改进和提升。未来，金融服务与管理教研室将继续秉持严谨治学的态度，不断创新教学方法，优化教学资源配置，以培养更多适应社会需求的高素质金融服务与管理专业人才为目标，推动专业教学工作迈向更高水平。（金融服务与管理教研室 供稿）