11月13日，机电工程教研室在机电楼206室成功举办了一场关于暑期国培分享的教研活动。教研室全体专职教师积极参与，其中参与国培的教师们分享了所学知识与经验，为教研室未来的发展方向提供了宝贵的指导。

活动伊始，蒋鑫老师详细介绍了自己参加的无人机专业培训内容。他深入剖析了无人机专业的发展现状与趋势，并分享了各双高院校在无人机专业建设、培养体系和实训设施建设方面的实践探索。蒋老师的分享为在座的专职教师们展现了一套现代化、科学化的专业培养流程，为大家提供了宝贵的参考。

随后，陈勇老师分享了他在贵州参加的机电一体化专业培训心得。他强调了提升教师师德师风的重要性，并探讨了如何将思政元素融入教学内容。陈老师还介绍了“一体、两翼、五重点”教学模式的实施过程，并从基础理论体系中提炼出了现代机电一体化专业的发展方向。他鼓励大家积极面对新时代的职教要求，努力推动职教教育与新时代的深度融合。

接着，曹昌仁老师汇报了智能制造专业培训的内容。他围绕国家先进制造业和现代服务业深度融合发展的要求，提出了提升学校软硬实力的建议。曹老师认为，只有将软硬实力相结合，并付诸实践，才能推动智能制造业的快速发展。同时，他还强调了职教教师修炼软实力、加强自身教学成果和教学能力培养的重要性，并鼓励大家积极响应“职教出海”和“金砖国家一带一路”的号召，提升职业教育的影响力。

最后，胡聪睿老师分享了光伏专业培训的收获。他详细介绍了如何打造“金教材”（国家规划教材）和“金课程”（国家级在线精品课），以及教学成果奖的培育和申报。在编制国家规划教材时，胡老师强调了要遵循行业标准、面向职业规划等要求，确保教材内容的准确性和针对性。在构建国家精品在线课程时，他提出了要凸显新技术、新工艺和新知识，同时注重思政元素的逐级递进和德育功能的发挥。在教学成果奖的培育和申报方面，胡老师建议围绕现代制造业、现代服务业和现代农业等亟需解决的领域进行重点培育，并注重国际交流与合作，以扩大影响力并推动专业发展。

会议结束时，各位专职教师纷纷表示，本次教研活动内容丰富、收获颇丰。他们不仅明确了未来的教育教学和知识技能发展方向，还拓宽了视野、提升了专业素养。（机电工程教研室 供稿）