3月23日，学前教育教研室组织召开了“如何提高幼儿园教师资格考试通过率”及“教师资格证的课证融合”的线上教学研讨会。会议由教研室主任胡辉丽主持，共有23位教师参加了会议。

会上老师们归纳了幼儿园教师资格证考试的主要内容和范围，以及对应的课程，提出了许多建设性的意见。如：本学期的《学前教育政策法律法规》课程，教资考试中有10分题目是与该课程相关的，可让老师在该门课程的教学中紧扣教资考试内容，整理出考试必考的知识点，让学生练习真题；《保教知识与能力》这门考试科目中的幼儿园环境创设和教育活动设计两部分的内容也可以适当地融入到本学期的“幼儿园环境创设”、“幼儿园社会教育活动与实施”和“音乐活动设计与实施”课程中；另外老师们还提出了要尽可能地利用智慧教室的教资考试软件，督促学生进入自己账号学习，加大把通过教资考试作为第二课堂加分的力度，建议从加6分提高到加12分；聘请专家给学生开教资考试系列讲座，重点在面试方面；每个班请学生当助教，检查班上学生考勤、作业打卡情况。

同时胡辉丽也强调了技能课老师要加强学前教育专业理论知识学习，要将技能与理论相结合，要重视本专业的“师范性”特点。

本次研讨确定了幼儿园教师资格证考试和本专业课程进行融合的方向和思路，对如何提高2020级学生教资考试的通过率有很大的帮助和启发。（学前教育教研室 供稿）