2022年是职业教育提质培优、改革攻坚的关键年，也是我校教学质量提升的重要一年。疫情特殊时期，为了保证教师集中学习不中断，4月19日下午，会计教研室采取了钉钉会议方式进行集中学习。

首先，教研室老师一起学习了教育部等五部联合印发的《规范高校在线开放课程教学管理》文件，文件对高校提出了六点要求：（1）高校要切实履行在线开放课程教学管理责任；（2）高校要加强对在线开放课程教师的管理；（3）高校要严格学生在线学习规范与考试纪律；（4）完善在线开放课程平台自我监督机制；（5）健全课程平台监管制度；（6）建立多部门协同联动机制。

接下来，老师们认真学习了《2021－2022 学年第二学期第一次教学工作例会资料汇编》，对学校当前教务管理的重点事务有了详细的了解。另外，学习了《关于报送“提质培优行动计划——职业教育课程思政教育案例”项目第一期工作简报的通知》，思考自己是否有相关的成果。

最后，教研室老师一起研讨了《江西旅游商贸职业学院课程建设管理办法》（征求意见稿）文件中明确了课程建设的原则、类别、质量主体、过程管理、诊改以及成果的使用。通过学习，老师们明白了作为课程负责人的相关职责，并对课程负责人和团队成员的激励政策提出了不同意见。

虽然疫情下大家不能聚在一起，但是并不妨碍沟通，钉钉会议的学习方式同样取得了预期的效果。会议结束前，老师们结合近期线上教学的一些问题进行了探讨交流，思考如何提高线上教学质量，老师们专注认真、畅所欲言、气氛热烈。让我们一起期待疫情早日结束，教学尽快恢复正常。（会计教研室 供稿）