机电工程教研室于12月18日在机电楼206举行了一场公开课活动，机电教研室全体教师均参与了本次活动，本次活动旨在通过实践与创新并重的教学展示，推动教研室的教学质量再上新台阶，为培养更多高素质技能型人才贡献力量。

在公开课环节，三位机电工程教研室的教师分别围绕《工业机器人现场编程》、《PLC程序设计》、《应用数学》这三门核心课程，展示了他们在教学中的创新实践。

其中，工业机器人课程的曹老师，通过引入最新的工业机器人生产案例，结合虚拟现实技术，让学生仿佛置身于自动化生产线上，直观感受工业机器人工作的魅力，极大地激发了学生的学习兴趣和探索欲望。

PLC程序设计课程的钱老师，通过“项目驱动式”教学法，让学生分组完成实际工业控制项目，不仅锻炼了学生的编程能力，还培养了团队协作和解决问题的能力。

应用数学的罗超老师，通过把抽象的数学问题具体化，利用常见的现实例子作为突破要点，将难理解的定理、定义等重点内容进行了重新解读。通过学习到的知识解决了日常生活中的实际问题，培养了学生应用数学知识应用的能力。

特别要说明的是：罗超老师作为新进的年轻老师，敢于勇挑重担，克服困难，认真上好每一堂课，得到学校督导余教授的表扬，余教授的原话：“罗老师是非数学专业老师，半路接手，能把课堂氛围搞得这样生机勃勃，值得点赞！”

教研室主任陈勇在总结发言中指出：“此次公开课展示活动，不仅是一次教学技能的展示，更是一次教育理念的革新。鼓励教师们继续探索和实践，将最新的技术动态和行业需求融入教学，为培养更多适应时代需求的技能型人才贡献力量。”

公开课展示活动的成功举办，不仅展示了学院在机电工程专业教学领域的实力和创新能力，也为学院师生及企业合作伙伴提供了一个相互学习、共同成长的平台，为推动高职教育事业的发展注入了新的活力。（机电工程教研室 供稿）