首先带领大家认真学习《中华人民共和国职业教育法》、《职业教育与继续教育2022年工作要点》、《高校在线开放课程教学管理办法》等相关文件，随后就学校新修订《学校课程建设管理办法》《学校教学事故认定及处理办法（修订）》《教师课时量与课时绩效核算标准（2022-2023学年）》进行了说明，要求大家顺应教学改革趋势，更新教学理念，提升教学技能，不断提高教学效果。

各位专兼职教师根据4月6日晚上教务处组织的由经济管理学院秦明老师开展课程建设规划编制的分享，大家围绕如何把控课程结构，加强课程资源整合，实现课程体系的优化，如何加强网络课程的建设，处理好在线课程与线下课堂的关系，进行了交流、探讨。

最后专兼职教师集中线上观看“首届大学生心理健康教育课程建设论坛”主题报告等。论坛由中国心理卫生协会大学生心理中心专业委员会、国家社科重大项目“国民心理健康素养及其提升机制与对策”课题组主办，共包括四个主题报告、四个专题报告、八场圆桌论坛、五场获奖及示范课程展示，内容精彩纷呈，对我校未来心理健康课程教学改革具有较高的启发意义。

目前，心理健康教育教研室正积极推进教学改革，引进优质线上心理健康课程资源，切实满足学生多元化心理健康教育需求，充分发挥课程教学在心理育人中的主渠道作用。（心理健康教育教研室 供稿）