为了促进课程建设，提高课程团队成员的教学水平，5月12日下午，文秘教研室全体教师通过腾讯会议，针对中国传统文化课程进行了一次集体教学研讨活动。

研讨会上，首先，由该门课程负责人李书老师分享了课程思政工坊项目建设的推进过程以及心得体会，重点并且详细地向我们分析了该门课程每个章节思政元素的挖掘；然后，再用“礼仪”这一章节作为研讨案例，就如何融合思政进行教学设计这一问题，与课程团队的老师们进行了深度的探讨。最后，李书老师还分享了校技工教学比赛的作品，并且就混合式教学方面与老师们做了深入的研讨。

青年指导老师陆新老师认为，李书老师课程切入点的选择、教学目标的制定、教学方法的创新上有很多值得学习和借鉴的地方。通过此次集体教研活动，形成了大家互相学习、相互借鉴、相互促进的良好氛围，进一步提升了教师的教学能力，达到了以研促教的目的。（文秘教研室 供稿）