近日，物流与连锁教研室召开了一场关于学院物流管理专业参与国际专业评估的讨论会。会上，教师们就国际专业评估的相关事宜展开了深入讨论，分享解读了UK NARIC对教研室老师的培训成果，探讨了如何在评估工作中取得良好效果。

在培训中，UK NARIC结合“学历学位的七大核心内容解析”和“五项国际质量标准解析”为教研室提供了一系列评估认证的原则和方法。其中，学历学位的七大核心内容包括学习成果、考核方法、结构与内容、入学要求、修业年限、教学模式和相关成果。这些内容是评估工作的重点，学习成果的可比性是评估的重要指标。

此外，会议还对五项国际质量标准进行了解析，这五项标准包括招生录取、专业设置、备案审批、监督审查、教与学、考核和信息。这些标准旨在确保在评估过程中可以充分体现评估对象教育质量的特点和优势。

讨论会上，各位老师就以上内容进行了详细交流，分析了教研室在这些方面的现状、优势以及需要改进的地方，并对如何让物流管理专业在国际专业评估中取得高水平的成果提出了自己的看法。经过充分讨论，教研室制定了一系列具体措施，如进一步明确学历学位的课程设置和教学目标、调整考核方式以更有力地检验学生的学术水平、实现学习成果的可比性等。

这次讨论会的召开，旨在为物流与连锁教研室的物流管理专业相关课程参与国际专业评估打下坚实的基础，提高教育质量，提升在国际间的竞争力。在今后的工作中，教研室将本着积极的态度，通过不断努力，将物流管理专业建设得更加完善，不断提高教学水平，为学生提供一流的学习环境与学术资源。（物流与连锁教研室 供稿）