为贯彻落实《关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》、《江西省职业教育“双师型”教师认定标准》等文件的精神，推动“双师型”教师队伍建设，不断提高本教研室教师教学水平和教学质量，2023年10月11日下午，空乘高铁教研室在六教206积极开展了申报双师的工作，及“老带新、传帮带”专业教师“教、学、评、研”专题活动，教研室所有老师到场听课、学习和交流。

1、通力研读政策文件，共担双师职业使命

教研室主任针对双师型文件精神，号召本教研室全体教师成为“能说会做善导”的“双师型”教师，不断提高教师的师德践行能力、专业教学能力、综合育人能力和自主发展能力，教师要教好学生，必须精通所任学科的专业知识，还必须具有广泛的文化修养。空乘高铁教研室鼓励青年教师下企业实践，报考国家职业资格证，着力打造理论知识过硬、教学水平高、具有创新能力的本专行业“双师型”教师队伍，计划未来两年内完成本教研室双师率达到百分之百。

2、以赛促学，引导教师组建教学能力比赛校赛团队并探讨选题。

郭蓓带领大家学习通报2022-2023学年学校课程诊改结果，就课程质量建设开展专题研讨；学习研讨2023年职业教育一流核心课程建设指南。研讨学校2023-2024学年校级教学能力比赛实施方案，并针对文件组织大家深入探讨并商议组建教学能力比赛校赛团队，她表示青年教师参赛，以赛促学是提升教师个人能力与综合素养的重要手段，随后青年教师摩拳擦掌，从不同角度积极探讨校赛选题，大家各抒己见，深入交流。

3、践行传帮带，布置青年教师开展公开课，提升教学能力

此外教研室还通力开展“老带新、传帮带”专题活动，由教研室骨干教师结合教、学、评、研，指导青年教师学习进步，教研室青年教师也积极响应，旨在提高自身教学能力和育人水平。结合竞赛内容，老教师教诲新教师将“上好一门课”作为竞赛理念，比赛包含了教学态度、教学目标、教学内容、教学方法、教学技能、教学效果六个环节。新鲜血液要学会充分展示自我，要激发自己的教学热情，不断提升教学能力，实现课堂教学到课程教学的积极转变。骨干教师留下宝贵经验：第一、课程更新应与时俱进；第二、强调课堂上要调动学生参与互动的积极性；第三、课程思政需提升亮点；第四课堂效果应采用师生共评的方式。

 此次活动不仅是激发了本专业教师的主观能动性，更是崭新教学思想的汇聚和碰撞。通过开展此次活动，有力提升了我专业教师的讲课能力和水平，推进了数字素养与课程教学的融合，加强了教师队伍建设，进一步提高了空乘高铁教研室教学质量和水平。 （空乘高铁教研室 供稿）