为推进校校合作和开放融合，强化人才系统培养，深化教学改革，10月11日我专业围绕人才培养方案制定、课程建设、教学设计、思政教学等主题，与新疆供销技师学院教师进行了广泛而深入的交流。

与会教研室主任冯静针对修改方案，分别就人才培养方案定位、专业课程设置等问题进行了深度交流、研讨，进一步拓展了人才培养方案修订的思路。

会上，匡卫明老师就如何进行问题引入、如何组织学生参与交流互动、介绍了她的教学设计思路和实施经验。每位课程负责人就如何深入建设课程思政进行了经验交流。魏政老师表示，为达到“思政育人”与专业知识的有机融合，需挖掘、运用专业课程中所蕴含的思政元素，有效调动各专业课程中所蕴含的育人资源，达成思政元素与专业元素双向赋能。刘悦老师认为，在思政元素融入课程过程中，教师要明确课程在专业教育中的地位与自身属性，找准该课程思政教育融入点，深入发掘课程所蕴含的思政教育元素，融入教学各环节，充分发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”作用，推进思政课程与课程思政同向同行。

此次交流会，为两校专业教师搭建了互相学习、相互激励的平台。（旅游管理教研室 供稿）