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形势与政策(德育)教研室举行高校“形势与政策”课教学要点(2023 年上辑)融入课堂教学备课会



1025下午形势与政策(德育)教研室举行高校“形势与政策”课教学要点(2023 年上辑)融入课堂教学备课会教研室全体专兼职老师参加会议,教研室主任主持会议

在此之前,教研室已提前布置了各对应专题高校“形势与政策”课教学要点(2023 年上辑)融入课堂教学安排。会上,教研室主任再次带领全体教师认真研读此次下发的教学要点内容,再三强调教师要围绕大学生关注的国内外形势和社会热点问题,开展有针对性的宣传教育,宣讲政策、解疑释惑、统一思想、凝聚共识,引导大学生认识新时代,紧跟国家发展步伐,坚定不移听党话、跟党走,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,努力成为担当民族复兴大任的时代新人。

备课过程中,杜梅老师就“专题一开辟马克思主义中国化时代化新境界”融入的内容进行了修改完善的分享,特别说明了推动将要召开党的二十届三中全会精神进教材、进课堂、进头脑,是2023年秋季学期我校“形势与政策”课的教学重点。刘思奇老师就“专题二加快建设教育强国、科技强国、人才强国”的融入内容进行了分享,在导入部分调整原有集体备课的背景,表示重点放在第四点的第6个问题上,单独列出阐释大学生怎样为教育强国、科技强国、人才强国建设作贡献。范秀仁老师就“专题四以新安全格局保障新发展格局”进行了更多的设计分享,强调当前我国面临对外维护国家主权、安全、发展利益,对内维护政治安全和社会稳定的双重压力,维护国家安全的复杂艰巨程度明显加大。在教学中需要更新阐释两个内容,一是坚定维护国家政权安全、制度安全、意识形态安全和重点领域安全;二是维护国家安全,大学生应该怎样做?引导学生自觉增强防范意识,提高应对风险挑战能力,切实把学习成效转化为坚决维护国家主权、安全、发展利益的生动实践。

其他老师进行了热烈的讨论,提出了许多可行性意见建议。此次备课会,切实为高校“形势与政策”课教学要点(2023 年上辑)融入课堂实际教学总结出了实效参考。(形势与政策(德育)教研室 供稿)


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