面对AIGC、虚拟现实、超高清视频等技术对传媒行业的颠覆性影响，2025年6月20日新闻传媒教研室以“强化区域服务能力、对接江西数字产业”为核心目标，在第三教学楼508启动2025级数字媒体技术专业人才培养方案修订工作。

研讨会聚焦“课程体系滞后性”“产教融合深度不足”“技术迭代适应性”三大痛点，核心议题具体有：（1）课程体系：打造“技术+创意+运营”三维能力矩阵。新增前沿课程：计划增设《AIGC内容生产》《融媒体数据挖掘》《虚拟现实场景设计》三门课程，替换30%传统理论课程。课证融通改革：将“全媒体运营师”“新媒体编辑”等职业技能等级证书标准嵌入《用户界面设计》《非线性编辑》等核心课程考核，实现“一课一证”。模块化方向深化：设立短视频创作（对接MCN机构）、数字营销（服务江西文旅电商）、沉浸式内容制作（联动省内VR产业基地）三大方向模块，学生依职业规划选修。（2）实践教学：构建“校·企·赛”三阶赋能体系。竞赛与创新融合：将“全国职业院校数字媒体技术大赛”“江西红色文化VR创作赛”纳入学分置换体系，获奖作品计划抵免部分课程学分。（3）“课证赛创”四维融通。专业核心课绑定“1+X”证书考核点、引入行业权威认证（如Adobe认证设计师）、建立“校-省-国”三级竞赛孵化机制、孵化学生短视频工作室及VR内容研发团队。（4）校企协同创新：企业深度参与全链条培养，校企分工具体举措学校为企业做3件事定制人才输送、技术升级支持（共建AIGC工具库）、新产品研发（文旅数字藏品设计）。企业为学校做2件事提供岗位能力图谱、开放企业真实项目库。

本次修订不是简单的课程增减，而是紧扣“数字江西”’战略需求重构人才培养逻辑链。未来我们将以“技术为基、文化为核、运营为翼”，为江西培养懂传播、精技术、会运营的复合型数字工匠。通过此次人培修改，将进一步加强本专业的职业适应性、毕业生岗位精准匹配性。（新闻传媒教研室 供稿）