2024年6月12日，学前教育教研室在智慧教室召开关于建设全面提升学前教育教研室教师数字化教学能力,关于虚拟仿真幼儿园与教师资格证平台的主题培训，学前教育教研室全体教师参加了此次培训，此次会议由刘思主持。

培训伊始，刘思老师首先介绍了虚拟仿真幼儿园与教师资格证平台建设的背景和重要性，强调了其在提升教学质量、促进学生实践能力发展方面的积极作用。随后，幼之幼平台的负责人走上讲台，为教师们详细解读了平台的各项功能及操作方法。

幼之幼平台的负责人首先介绍了教师资格证练习模块。在教师资格证笔试练习方面，他详细演示了教师如何导入学生信息、发布任务，并讲解了如何通过数据分析帮助学生更好地备考。这一模块的介绍让教师们对如何高效利用平台资源，提升笔试教学质量有了更清晰的认识。接着，负责人又讲解了教师资格证面试模块的操作方法。他分别展示了教师和学生端的操作界面，并详细说明了面试流程中的注意事项和技巧。这一环节的培训让教师们对面试教学有了更深入的了解，也为他们未来在面试指导中提供了宝贵的经验。在环境创设模块的讲解中，负责人重点介绍了如何利用平台资源进行环境创设的教学实践。他通过实例演示了教师和学生如何共同打造富有教育意义的学习环境，并强调了环境创设在学前教育中的重要性。

其次，负责人对虚拟仿真幼儿园学生信息导入与教师发布任务的操作方法进行了详细讲解与生动形象的演示。他强调了数据准确性和任务发布规范性的重要性，同时分享了在实际操作中可能遇到的问题及解决方案。通过模拟真实的幼儿园环境，让学生在虚拟环境中体验幼儿园的教学活动，转变传统的教学方式，学生能够更加深入地了解幼儿教育的实际操作，提高实践能力，实现学生岗赛课证的四位一体，多向融通。通过虚拟仿真幼儿园平台的使用，学生可以在模拟的幼儿园环境中进行实践操作，如幼儿管理、教学活动、幼儿保健等方面的实践操作，从而提高学生的实践能力和岗位素质，为将来的就业打下基础。

  培训结束后，教师们纷纷表示此次培训受益匪浅。他们对虚拟仿真幼儿园与教师资格证平台的功能和操作有了更为全面和深入的了解，对虚拟仿真技术在教育中的应用价值有了更加清晰的认识。此次培训不仅提升了教师们对虚拟仿真技术的掌握和运用能力，更为国际商务学院学前教育专业的发展注入了新的活力和动力。最后，教师们一致认为，完善学前教育专业资源对于提升本教研室教师素质具有至关重要的意义。他们决心继续加强对虚拟仿真幼儿园和教师资格证平台的研究与应用，深入挖掘其教育潜力，为将来的教学工作奠定坚实基础！（学前教育教研室 供稿）