为积极响应学校对教学质量提升的要求，11月6日，电气教研室在实验楼213开展了一次旨在改进课堂教学、提高教学效果的活动。此次活动聚焦教学过程中的关键环节，通过优化教学方法、加强师生互动以及完善教学评价等措施，为全面提升平时教学质量奠定坚实基础。

本次活动上，教师们深入分析了当前课堂教学中存在的问题，如部分课程教学内容陈旧、教学方式单一，难以激发学生的学习兴趣和主动性等。针对这些问题，教研室张春香老师与何芝兰老师都提出了一些具体的改进策略。一是鼓励教师积极探索创新教学方法，将项目式教学、案例教学、小组合作学习等现代教学理念融入课堂，使学生在实践中掌握知识和技能。例如，在数字电子技术这门课程中，教师可引入实际的数电产品设计项目，让学生分组完成从方案设计到模型制作的全过程，培养学生的创新思维和团队协作能力。二是加强课堂互动环节设计，通过提问、讨论、课堂展示等形式，增加学生的课堂参与度，及时了解学生的学习情况并调整教学节奏。

为了确保教学改进措施的有效实施，教研室进一步完善了教学监督与评价机制。不定期对各位教师的课堂教学进行听课和评估，重点检查教学内容的完整性、教学方法的合理性以及师生互动的有效性等方面。同时，广泛收集学生的反馈意见，通过学生评教、问卷调查、座谈会等方式，让学生对教师的教学提出建议和评价，并针对存在的问题提供个性化的指导和培训，帮助教师不断改进教学方法和提高教学水平。

通过本次教学提升活动的开展，电气教研室教师们的教学理念得到了更新，教学方法更加灵活多样，课堂氛围也能更加活跃。在今后的工作中，电气教研室将继续坚持以教学为中心，不断探索创新教学模式，持续提升教学质量，为培养高素质的电气专业人才而努力奋斗。（电气工程教研室 供稿）