10月10日，机电工程教研室在机电楼403举办了教师听评课活动。本次活动得到了各位教研室教师的积极参与和精心策划，旨在促进教师间的相互学习与交流，提升他们的专业技能和知识储备，并增强对课堂内外学生的管理和引导能力。

活动伊始，钱丽丹老师为大家带来了关于《PLC程序设计》课程的深入讲解。钱老师从教近二十年，对教学重难点、教学过程以及课程内容都了如指掌，能够轻松驾驭课堂。在教学过程中，她不仅顺利完成了既定的教学任务，详细讲解了教学重难点，还巧妙地将课外知识与实际生活生产相结合。然而，在座的各位教师也提出了一些宝贵的建议：钱老师可以尝试采用更为直观、生动的教学方式来展示相关内容，以激发学生的学习兴趣，避免他们陷入“建构主义”的困境。

随后，青年教师罗超也为大家带来了精彩的授课。他围绕《数控车加工》的部分知识要点进行了深入浅出的讲解，通过理实结合的方式，将理论知识与实际操作步骤紧密结合。他的教学过程条理清晰、详略得当，重难点突出，且授课方式直观生动。同时，他还巧妙地融入了思政元素，使课堂更具教育意义。在授课结束后，各听课教师也指出了罗老师的一些不足之处：他在授课过程中对学生的兴趣调动不够充分，理论讲解部分略显单调。建议他未来能够更多地结合企业实际和生活案例，以更“接地气”的方式将知识传授给学生。

在活动最后，教研室主任陈勇进行了总结：各位教师要勇于面对新技术、新思想、新教育的挑战，不断加强自身的教学能力，探索并采用更具创新性、趣味性和实用性的教学方式。同时，他也强调了教师之间要相互学习、相互促进、共同进步的重要性。只有这样，我们才能培养出更多符合现代职业教育要求的高素质人才。（机电工程教研室 供稿）