为积极响应数字化时代对会计专业人才培养的新需求，提升教师在财务机器人领域的教学与实践能力，我院大数据与会计教研室于11月20日在五教612机房开展了一场财务机器人应用与开发培训教研活动。此次活动旨在深入探讨财务机器人在会计教学中的应用模式，为新人培下增设的《财务机器人应用与开发》课程储备师资，推动专业教育的改革创新。

本次培训由封瑾老师担任主讲嘉宾，封瑾老师不但负责了近几年的1+X财务机器人证书的培训工作，也指导了今年江西省职业院校技能大赛财务机器人赛项，并获得了团体二等奖，在财务机器人领域有一定的理论水平和丰富的实践经验。她从软件的安装及注册，财务机器人的基本概念、发展历程讲起，详细介绍了其在财务流程自动化、数据处理与分析等方面的强大功能，并通过实际案例展示了财务机器人如何显著提升企业财务工作效率和准确性。

在培训过程中，教师们展现出了极高的学习热情和积极性，她们认真聆听讲解，仔细记录操作要点，并就财务机器人在会计教学中的应用场景、课程设置、实践教学等问题进行探讨。例如，如何将财务机器人实训课程与现有会计专业课程体系有机融合，以培养学生既具备扎实的会计专业知识，又能熟练掌握财务机器人操作技能的综合素养；如何利用财务机器人技术优化会计实践教学环节，让学生更好地了解企业实际财务工作流程，提升学生的就业竞争力等。

为了让教师们有更直观的体验，培训还设置了实践操作环节。教师们分组协作，在封瑾老师的指导下，亲自安装并注册了财务机器人软件，并尝试完成了数据抓取机器人、猜数字机器人等任务。通过实际操作，教师们不仅熟悉了财务机器人的工作流程和操作技巧，更深刻感受到了其在处理大量重复性、规律性财务工作时的高效性和准确性，这为他们今后在教学中更好地传授相关知识和技能奠定了坚实基础。

活动结束后，教师们纷纷表示此次培训收获颇丰。黄慧雯老师表示：“财务机器人的应用是会计行业发展的必然趋势，这次培训让我对财务机器人有了全面深入的了解，也为我今后在教学中引入相关内容提供了很多新思路和方法。我将把所学知识尽快融入到课程教学中，培养出更多适应时代需求的会计专业人才。”李一鸣老师也感慨道：“通过今天的交流和实践操作，我认识到财务机器人不仅是一种工具，更是一种推动会计教育改革的重要力量。我们要积极探索新的教学模式和方法，让学生在掌握传统会计知识的基础上，熟练运用现代信息技术，为她们的职业发展拓展更广阔的空间。”

大数据与会计教研室主任杨巧对本次培训活动进行了总结。她表示，此次活动是数字化教学改革的重要探索，对提升教师素养、推动课程建设意义重大。未来，教研室会持续加强与行业前沿对接，引入更多创新资源与方法，优化课程体系，强化理论与实践融合，培养学生数字化会计核心竞争力，满足市场对智能会计人才需求，提升专业影响力，助力专业创新发展。（大数据与会计教研室 供稿）