12月11日下午，形势与政策（德育）教研室开展了本学期第四次集体备课会。此次会议邀请了马克思主义学院的其他两个教研室的全体教师共同参与，由形势与政策（德育）教研室主任主持了会议。

会议伊始，形势与政策（德育）教研室主任对接下来的第17周和第18周的习思想教研室、德法教研室的形势与政策课程授课安排进行了详尽的介绍。她介绍了已创建学习通课程2024年秋季《形势与政策》（习思想、德法）课程，并强调了需要按照单班建立班级，以便于教学管理。

紧接着，形势与政策（德育）教研室主任基于前期形势与政策课备课组的授课教学交流经验，对四个专题进行了示范教学展示。其他教师也积极参与了深入的交流和讨论，大家集中意见认为：1.专题一《改革的实践续篇 现代化的时代新篇》与习思想内容有较多重合之处，可以考虑进行融合处理；2.专题三《加快发展新质生产力》内容较为新颖复杂，需要特别注意与不同专业背景的学生紧密结合；3.另外两个专题相对容易掌握，可以侧重于案例教学。

总体而言，在前有基础上，此次集体备课深入地推进了教学内容的优化和教学方法的创新。形势与政策（德育）教研室教研室主任强调，教师们应充分利用多媒体和网络资源，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣和参与度。同时，还应注意课程的时效性和前瞻性，确保教学内容紧跟时代发展的步伐。（形势与政策（德育）教研室 供稿）