2025 年 4 月 16 日，在本学期第 8 周的重要节点，计算机软件教研室开展了期中教学检查工作，为软件技术、大数据技术、信息安全技术应用三个专业的教学质量精准把脉，全力护航教学工作高质量发展。

本次检查覆盖 20 门课程，涉及 17 名教师（其中 7 名专职教师、7 名兼职教师以及 3 名外聘教师）。检查过程中，教研室秉持严谨细致的态度，主要对教案、教学进度、教材等教学核心要素进行了全面深入的检查。在教案检查环节，不少教师的教案令人眼前一亮。例如，钟小全老师在2023年软件技术班《PHP综合应用开发》课程的教案中，创新采用 “项目驱动 + 分层教学” 模式，将企业实际项目拆解为不同难度等级的子任务，根据学生的学习基础和能力差异进行针对性指导，不仅清晰规划了理论知识讲解，还精心设计了实践操作环节，充分体现了以学生为中心的教学理念。

在教学进度检查方面，大部分课程都能按照教学计划稳步推进，与课程大纲的要求高度契合。尤其是2023级大数据技术专业的《数据可视化》课程，万腾老师结合行业前沿动态，合理调整教学内容，在保证基础知识传授的同时，及时引入最新的算法和应用案例，使学生能够紧跟时代步伐。

另外教材选用上，教研室严格遵循专业人才培养方案，优先选择兼具权威性和实用性的教材。譬如，2024级信息安全技术应用专业的《Linux 操作系统》课程，选用的教材不仅系统阐述了Linux操作系统的基础理论，还包含大量实际企业化案例和操作步骤，有效满足了教学和学生学习的需求。

通过此次检查，教研室对前 8 周的工作进行了系统盘点与总结。在肯定教师们教学成果的同时，也针对存在的问题提出了具体改进建议。对于部分教案中教学环节设计不够完善的情况，建议教师进一步细化教学目标，增加课堂互动和学生反馈环节；针对个别课程进度稍显滞后的问题，鼓励教师优化教学方法，合理分配教学时间。

此次期中教学检查不仅是对过往教学工作的一次全面梳理，更是为后续教学工作指明了方向。计算机软件教研室将以此次检查为契机，持续优化教学管理，加强教师间的交流与合作，推动教学改革创新，不断提升教学质量，为培养适应社会需求的高素质专业人才筑牢根基，共同描绘育人工作的崭新篇章。（计算机软件教研室 供稿）