为全面提升青年教师教学能力，切实提高课堂教学质量，3月27日下午心理健康教育教研室于心理团辅室组织开展青年教师公开课活动，教研室全体专兼职教师参加。

黄芬教师讲授《认识自我 悦纳自我》，是通过走进情境—合作探究—展示汇报—归纳提升—总结拓展五个教学步骤实现自我觉察、自我评价和自我接纳的闭环；杨诗琦教师讲授《认识情绪》，是将传统情绪的概念及特点转化为“艺术疗愈+情绪可视化”的实践体验，创新设计“情绪轮盘”活动，非常具有新颖性；徐添雅教师讲授《恋爱心理》分享了择偶策略的性别差异、亲密关系的发展阶段、爱情“配方”实验室等相关内容趣味性较强；张韦华教师讲授《你好，爱情》通过LOVE的意义在哪里、爱情三角理论 、爱需要能力引导学生正确看待爱情，和学生一起分析了恋爱脑的现象；袁小祥教师讲授《浓浓亲情，相伴一生》通过我的成长照片、亲情故事、习近平的家风传承等教学环节引导学生珍视亲情，学会感恩。

课后研讨环节，教研室成员围绕教学环节设置、互动形式等展开深入交流，本次公开课既是青年教师教学能力的集中展示，也是心理健康教育课程改革的实践探索。（心理健康教育教研室 供稿）