2024年4月17日，计算机软件教研室围绕学校第一次教学工作例会精神，组织了本学期第一次集体学习活动。此次活动旨在深入学习教育部相关文件精神，研讨“适应性强化年”、专业人才培养方案、实习就业一体化工作、教学质量建设与管理以及教学工作考核等关键工作，并拟定后续跟踪机制及责任人，以确保教学工作的顺利开展和教学质量的持续提升。

计算机软件教研室成员首先集中学习了教育部关于开展中国特色高水平高职学校和专业建设计划绩效评价工作的通知，深刻领会了文件精神，对学院的教学工作提出了更高要求。接着，教研室主任郑瑞银详细介绍了《江西旅游商贸职业学院青年教师导师制实施办法》，强调了青年教师培养的重要性和具体举措。

在研讨环节，计算机软件教研室成员就“适应性强化年”教学片工作任务进行了深入探讨，认为应紧密结合市场需求，调整教学计划，强化实践教学，提升学生的就业竞争力。同时，就专业人才培养方案岗位需求调研进展情况进行了交流，明确了调研重难点及后续时间安排，以确保2024版专业人才培养方案修订的科学性和实用性。

针对实习就业一体化工作，计算机软件教研室成员提出了建立校企合作机制、完善实习管理制度等具体措施，旨在提升学生的实习质量和就业率。在教学质量建设与管理方面，教研室强调了加强教学质量监控、推进教学改革创新的重要性，并就如何提升教学效果进行了深入讨论。

此外，计算机软件教研室还对学校教学工作考核办法进行了深入学习交流，明确了考核标准、考核细则，提出了一些可行性的提升策略。

最后，计算机软件教研室主任就后续跟踪机制及责任人进行了部署，要求各责任人切实履行职责，确保各项工作的有效推进。同时，教研室还将定期组织监督检查，及时发现问题并进行整改，以确保教学工作的持续改进和不断提升。

本次集体学习活动为计算机软件教研室的教学工作指明了方向，明确了目标。教研室成员纷纷表示，将以此次学习为契机，进一步加强自身建设，提升教学质量，为培养更多高素质计算机类人才贡献力量。（计算机软件教研室 供稿）